Urina de crianças com autismo revela marcas químicas singulares.

GUARDEM BEM ESTE ROSTINHO

Pesquisadores da Imperial College London, no Reino Unido, descobriram que crianças com autismo deixam uma marca química específicas na urina, que não está presente em crianças não autistas.

A equipe, que revelou os resultados no jornal especializado Proteome Research, sugere que as descobertas podem levar ao desenvolvimento de um exame simples para diagnosticar a condição em crianças. 

De acordo com o trabalho, o exame poderia ser baseado na análise de subprodutos de bactérias intestinais e processos metabólicos do organismo através da urina.

Além de incluir sintomas de comunicação e habilidades sociais (como a compreensão da emoção de outras pessoas e problemas no contato visual), o autismo também se caracteriza por distúrbios gastrointestinais – de forma que o intestino possui bactérias diferentes de pessoas não autistas. 

Um teste simples de urina poderia facilitar o diagnóstico precoce, permitindo terapias comportamentais avançadas no início de seu desenvolvimento – e em uma fase em que há plasticidade no cérebro da criança, melhorando seus desempenhos futuros.

As descobertas também poderiam ajudar pesquisadores a desenvolver tratamentos mais eficazes contra problemas gastrointestinais destas crianças. O pesquisador explica que o autismo pode afetar muitas partes do corpo, e a intervenção precoce – com diagnóstico precoce – pode fazer uma grande diferente no progresso destes indivíduos. 

O que a urina revela. 

A equipe usou espectroscopia de RMN (ressonância magnética nuclear) para analisar a urina de três grupos de crianças entre três 0(3) e nove (9) anos de idade: 39 eram diagnosticadas como autistas, 28 eram irmãos não autistas de crianças autistas e 34 eram crianças que não tinham autismo nem irmãos com a disfunção. Os resultados mostram que cada grupo tem uma “impressão digital química” diferente. 

“Nós esperamos que estes resultados possam ser uns primeiros passo para a criação de um teste simples de urina para diagnosticar o autismo bem cedo, embora isto possa levar muito tempo para ser desenvolvido”, explica Nicholson. 

"Depois de Leo passar cinco minutos com seu iPad', conta Shannon Rosa, mãe de Leo, "percebi que quaisquer opiniões de que (O iPad) não passava de um iPad touch maior e mais frágil eram idiótas".

Com mais espaço para Leo interagir facilmente, dado que o garoto não tem coordenação motora fina bem desenvolvida, o Tablet ofereceu justamente o que faltava no iPad para tornar-se um brinquedo atraente e fácil de usar.

Parece pouco, mas para a família, Rosa chega a ser quase um milagre (a ponto de Shannon dizer que pode chegar a "erguer um pequeno altar para o grande homem, Steve Jobs no canto da sala") e muitos educadores vem notado claros progressos entre crianças expostas ao aparelho do melhor avanço, iPad.

Por enquanto os relatos são positivos, mas ainda não há estudos científicos comprovados a eficácia do Gadget e sempre há a chance de Leo deixar o Tablet de lado, depois de um tempo, mas graças a Deus está dando certo até agora.

Revista Autismo Informação gerando ação. Fala mais ou menos assim:

Venho por meio deste blog, divulgar o mais esperado lançamento, entre aqueles que buscam informação, com responsabilidade. Parabéns ao futuro sucesso, que cada um possa contribuir para essa ser a maior tirada de todos os tempos. Nossos filhos, alunos, etc., mereciam esse carinho. PARABÉNS! Eu já reservei a minha, faça o mesmo. 

Para crianças com autismo, iPad é verdadeiramente mágico e revolucionário. Destacado na página de notícias da Apple, um artigo da SF Weekly prendeu minha atenção do começo ao fim: ele fala da história de Leo Rosa, um garotinho com autismo, cuja família ganhou um iPad numa rifa da escola. Apesar de já terem experimentado o iPod touch, os Rosa não imaginavam que a tablet da Apple fosse muito mais que uma versão maior do PMP.